小学生家风作文

【推荐】小学生家风作文8篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学生家风作文8篇，希望能够帮助到大家。

小学生家风作文 篇1

如果说，家庭就是农田，那么孩子就就是农田中的一颗小苗，家风就就是雨，只有雨的滋润，小苗才会健康成长，只有良好的家风，孩子才会养成好习惯。家风，帮助着我成长。

在家里，父母经常教育我如何做人。例如：礼貌善良虚心诚实宽容，这些都就是做人的基本原则。他们还教育我，礼表仪态一定要好，如：衣着整齐，见到别人问声好等。记得那一次，为了得到一个好玩的小皮球，我和朋友打起架来了，谁也不让谁。爸爸走过来，语重心长地对我说：“做人要宽宏大量啊！这样才就是个好孩子。”爸爸的话深深地教育了我，从此以后，我牢记于心。

爷爷经常也对我说：“孩子呀，现在的生活多美好呀！我们一定要珍惜它。平常生活中，要节约用电节约用水珍惜粮食，还要尊老爱幼，见到老人扶一扶，见到需要帮助的幼儿帮一帮。”他就是这么想的，也就是这么做的，他正在用行动教育着我。

这些文明家风一直伴随着我，并帮助着我成长，它让我养成了好习惯，好品质，乐于助人，拾金不昧，诚实，尊老爱幼……这些都与长辈平时的教育有着亲密关系。就是的，一个中国人，就必须有着良好的文明家风。

树立端正的家风，就是值得弘扬的民族文化。家风，也正就是成长道路上的基础，这正如y一句名言：“家庭教育就是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风就是未成年人成长的基石。家风，就是一个家庭的风气，就是祖辈、父辈用自己的一言一行影响着下一辈的成长。”文明家风助我成长！

小学生家风作文 篇2

我家的家风是吃亏是福。父母常对我说：“吃亏是福，吃亏不要紧，吃亏的人不吃亏，不吃亏的人永远吃亏。”听起来好像是绕口令一样的家规，却一直在影响着我。所以在生活和学习当中，我从来不怕吃亏，每次做值日时，我总是干一些最脏最累的活，看到同学有困难时，我总是义不容辞地去帮助他们。外出旅游归来，我会把旅游的纪念品送给同学们，和大家一起分享所见闻……

不怕吃亏的家风使我收获了很多，我和同学们相处得很融洽，我们一起愉快地学习，不论从哪方面，我都取得了很大的进步。我将铭记我家的家风，为自己的人生奠定坚实的基础。

小学生家风作文 篇3

我的家是成千上万个家庭中很普通的一个，父母都在当地一家工厂上班，平时也很忙。但却是幸福的，快乐的。面对挫折时，我们不会气馁;面对不足，我们可以知足;面对失误，我们会一起分析原因…… 我家的勤劳之风。我出生于农村，小时候就和山坡庄稼打交道，随着小麦，稻子一次次的丰收，我也渐渐长大。

现在虽然身在城市，可我那颗乡下勤劳朴实之心还是没变。所以在家里一有时间，我也会受父母的影响，帮助做些家务。 我帮妈妈晾衣服，拿着扫把扫地，爸爸则在一旁整理桌上的东西，一家人显得十分默契，最终房间会被我们打扫得一尘不染。我家的智慧之风。我和爸爸妈妈经常在茶余饭后进行些智力小游戏。比如说一些含动物的四字成语啦，描写春天，花朵的四字词语等。这不，游戏又开始了，我脱口而出:“马到成功。”妈妈反应很快:“一马当先。”爸爸也加入了:“老马识途。”

我不慌不忙道:“井底之蛙。”妈妈接着说:“亡羊补牢。”爸爸也不假思索:“闻鸡起舞。”又到我了:“龙马精神。”看了这些，你是不是也觉得好玩?你的家庭有智慧之风么? 我家的感恩之风也是名不虚传的，从小爸爸就经常对我说:“一个人要知足，要知道感恩，孝顺长辈回报他人。”父母都是很有孝心的人，所以在这个方面，他们给我做了很好的榜样。

爷爷奶奶每次来我家时，爸爸总是会给他们添茶倒水，我也学着爸爸的样子给其它客人添饭还会偶尔给客人们送上几句祝福语，客人们看我这么懂事，不由得连连称赞。我的家里有着各式各样的风，幽默，乐观，勤劳，感恩……有了它们，我的家才更和谐经，更美丽，更幸福。

小学生家风作文 篇4

俗话说家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。说到家风，我脑海里不禁涌现出爸爸妈妈用行动教育我的一幅幅景象。

还记得我刚刚进入小学一年级的时候，晚上回到家要开始写作业的时候，坐在沙发上津津有味地看着电视的爸爸，一看到我到家了，马上就把电视给关起来了，便拿起报纸看了起来。我有些不明白，便问爸爸：“爸爸，你为什么要把电视给关起来啊？”爸爸笑着对我说：“因为你要写作业啊。”这短短的一句话还是掩盖不住我的好奇心，爸爸看着那好奇的我，突然“噗嗤”一笑，然后对我说：“因为做一件事要专心致志，可不能三心二意。如果我在你写作业的时候看电视，就会影响到你的做事效率还会让你分心，不能让你好好地把一件事认真地去完成。宝贝女儿，现在知道了吗？”我重重地点了点头，然后就去房间里认真地写作业了。从那时候起，爸爸都在我写作业的时候看书，看报纸。就因为爸爸的这种习惯也让我学会了爱读书，爱看报，书把我带到了知识的海洋，让我知道了书能使我陶冶情操，能带我环游世界。

做人要守时，虽然妈妈没有用言语来告诉我这个道理，可是她却用实际行动来告诉我这个道理。每次和别人约定了出行时间，妈妈总会提前几分钟到，她对我说，这样才不会让别人等咱们。妈妈说：“宁叫我等天下人，休叫天下人等我。”于是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的良好习惯。

“国有国法，家有家风。”这句话想必大家都已经非常熟悉了吧！可是，一当有人问起来“家风是什么？”，很多人都会傻眼了。家庭是社会的细胞，良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达的必要条件，是国家繁荣昌盛的必要条件。在咱们的成长道路上从未离开过父母的言传身教，家风一直都在。家风不是一阵风，是精神宝库，是家族的面貌，是家族的风气！

家风是一盏灯，指引咱们走向正确的道路；家风是一艘船，把咱们带到安全的彼岸；家风是一个良好的家风才会使社会安定，国家繁荣富强！

小学生家风作文 篇5

大概父母都是知识分子吧，作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的老娘会时常念叨“就应文质彬彬”。这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也能够说成是我的家风。

从记事起，每逢来客+都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一顿香甜可口的饭菜，便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。我和我的哥哥则不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。” “不愧是知识分子，就是与众不一样。”可是平时，淘气的我和我的哥哥会时不时“犯上”的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的'怒斥：“竟敢在皇上头上动土。”

虽说是90年代了，但由于封建意识的影响，父亲总是用些封建教育方法来管制我们。但正是这些教育方法，使天生贱皮子的我和我的哥哥在学习上总是名列前茅。每当夜晚；家中从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的音响声，只有我和我的哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是封建的教育，于是出现了一切的封闭政策!收音机不让听，假日不许出去游玩，似乎想让我和我的哥哥成为书呆子。不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说：“都90年代了，老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严，话到嘴边总是又咽了回去。

这就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更完美!

小学生家风作文 篇6

我家的家风是吃亏是福。爸爸妈妈常对我说：“吃亏是福，吃亏不要紧，吃亏的人不吃亏，不吃亏的人永远吃亏。”听起来好像是绕口令一样的家规，却一直在影响着我。所以在生活和学习当中，我从来不怕吃亏。

每次做值日时，我总是干一些最脏最累的活，看到同学有困难时，我总是义不容辞地去帮助他们，外出旅游归来，我会把旅游的纪念品送给同学们，和大家一起分享所见闻……

不怕吃亏的家风使我收获了很多，我和同学们相处得很融洽，我们一起愉快地学习，不论从哪方面，我都取得了很大的进步。我将铭记我家的家风，为自己的人生奠定坚实的基础。

小学生家风作文 篇7

春节期间，中央电视台在海内外华人中进行了“你的家训是什么”的随机调查采访。从被采访者回答的情况看，有的回答是家训的问题，有的回答是家教的问题，有的回答是家风的问题。家训、家教、家风三者之间从严格意义上讲是有区别的。 所谓家训，是指家族或家庭对子孙后代立身做人等方面所立的规矩或告诫的话，比较笼统和概括，比如“诚信、孝顺、进取、自尊”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等。所谓家教，是指家长对子女立身做人等方面进行的教育，比较直接和零碎，比如“人不能懒惰”、“待人要有礼貌”等。所谓家风，是指在家训的规范下，在家教的保障下，在全体族人或家人的共同践行下，形成的一种家庭风尚，比较外在和独特，比如“乐善好施”、“诚实守信”等。

家训在中国古代体现得比较明显，那时社会教育不发达，教育手段也较为缺乏，加之人口流动受限，一姓以家族形式在一个地域居住的往往较多，一个家庭出现三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鲜见。为加强对族人或者家人进行有效的行为管理或道德规范，族人（家庭）中年长者就要为本族（家）人制定家训，写于家谱中，悬挂于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人践行，否则要受到家法的惩罚。家教具有直接性，即教育者和被教育者必须是直接接触、面对面进行。家训则可以间接传承，即创立家训的人没有必要和被传承的子孙面对面教授，可以中间接力传承。

中国古代出现不少有名的家训，如《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等，它们都是中国古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。

家教在中国古代也相当出彩，因为那时候社会教育不甚发达，基础教育都停留在私塾阶段，高层教育不多，受教育的人很少，大多数人的思想还处于蒙昧阶段，人们思想的开化大多靠家庭教育来进行。这时的家庭教育局限性很大，即兴而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建礼教的说辞。教育者不一定有文化，讲出的道理也不一定多深刻，但它至少在那个时代是正确的，所以子女们都要听取并遵照去做。

小学生家风作文 篇8

成长的道路上，妈妈再三嘱咐我“不要骗人，不能撒谎”而这，正是我们家的家规，也更是我们的家风···

国庆节放假前两天，任老师把我叫过去谈了一些话，问我是不是老问同桌答案，我也不敢承认，信誓旦旦的说没有啊，任老师把我的同桌叫了过来，当面对质，这才承认了，其实妈妈和任老师不是因为我抄答案而生气，只是因为，任老师叫我上去时，我信誓旦旦，面不改色的骗任老师说没有而生气的。任老师当时也比较忙，也没有多说，让妈妈给任老师打电话，其实，说真的，我的心里越过一丝不悦的阴影。

晚上回家，妈妈把我叫到她的屋子里，对我说：“悠悠，你今天在学校是不是被任老师叫去谈话了？”我羞愧的点了点头，妈妈又说道：“你是不是考试的时候老是问同桌答案？”妈妈的眼光里仿佛充满着炙热的烈火，我仿佛在火炉里炙烤一样，我的头像一个没有见太阳的向日葵，耷拉着，晶莹的泪珠顺着脸颊滑落下来。妈妈的眉头紧紧的蹙着，眼眶也有一些湿润看着我，说：“妈妈给你说了多少遍了，不能骗人，你以为现在抄同桌的答案你就能考上高新一中吗，那只不过是自欺欺人，就算你有抄答案的心思，这都不能有，听明白了？因为，姥姥，姥爷就是这么教我的，我从小就是在这样的家风下长大的，我希望你以后也能够做到。”我重重的点点头示意妈妈我听懂她所说的意思了，妈妈紧蹙的眉头逐渐放松了下来，用慈爱的眼光望着我泪流满面的面颊，说：“其实你都听得进去，这次，我为什么没发火，因为，我觉得老跟你发火也不是办法，我觉得这次可以跟你好好谈一谈。如果，以后在发现你还有类似的事怎么办?”我眼睛坚定的，并用坚决的语气说：“以后我再也不会犯错误了，尤其是这样的错误了，妈妈，你一定要相信我！”妈妈笑了，说：“看吧，你都能听懂，只不过，你有时候不做而已，有时间，自己想一个学习计划表，然后告诉我，行吗？”我小声的回答了一句，好，妈妈有又绽开了平常熟悉的笑声。

“不要骗人，不能撒谎”这伴我走在成长道路上的家规，更是我们的家风。它告诉了我做人的基本原则。