初三校园作文

时间:2024-07-10 22:13:45
关于初三校园作文集锦10篇

关于初三校园作文集锦10篇

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的初三校园作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初三校园作文 篇1

回忆x年的校园生活,既令我快乐,又令我依依不舍;回忆x年的校园生活,一切仿佛历历在目,“难忘”这一词就不禁涌上心头。

想起那是幼稚的我,刚刚踏进这校园,一切的景象都令我感到惊奇,雕塑、花草、老师、同学......但那发生过的事则是最令我 “难堪丢脸”的。

在一次秋季运动会中,为了给班里运动员加油,我便在跑道的旁边和他们一起跑步。突然,学校的广播说了一句:“在操场上的同学,不是运动员的请赶快回教室。”话音刚落,我便急急忙忙地向班里跑去,了一位执勤的老师却偏偏和我对着干,我去那他就去哪,我哪,则被吓得乱跑,可你想想,我一个小孩怎么跑得过大人哪?果然不出我所料,我被“俘虏”了,他拉着我说:“跑,让你跑,你跑得过我吗?”我呜呜的哭着,真是“哑巴吃黄连” —有苦说不出啊!要知道,那可是运动会啊!三年级—x年级的同学都在啊!真是太丢脸了!我当时真恨不得找个地洞钻进去。唉!钻进去又能怎样,还不是照样得见人,等到我灰溜溜地进班时,竟然没人发现我,原来啊!我们班的运动员跑了第一名,大家在为他欢呼、喝彩呢!

在欢呼、喝彩声中请跟随我一起到圣诞节那天吧!

圣诞节的前一天下午,我们便召集了班里的同学,给每个人都发了要朗诵的稿子,并且询问他们谁要参加,可就在放学后的排练中,只有女生参加了,而且让她们打个电话给家长说一下,有的竟然一溜烟都跑了!可是依然还有许多的人都留下来练习,在练习的过程中,同学们都拼尽了全力,联系了很长时间,为的只是让老师和同学们能够过一个开心、快乐的圣诞节。到了圣诞节那天,我们先是交换礼物,虽然它并不贵重,但俗话说“礼轻情意重”嘛!接着我们就开始了才艺展示—朗诵。将近30多个人站在一起,我们的队伍也是排成了长方形的形状,我们的声音激扬顿挫、饱含深情,每一句话都表现出了我们对老师的浓浓爱意。老师坐在一旁静静的笑着,我想她们心中的滋味一定是比蜂蜜还甜,比咖啡还香吧!

x年的校园生活有快乐的、出丑的......但这一切的一切都令我始终忘不了。

初三校园作文 篇2

初三的第一次期中考试刚刚过去,默然(蓦然)回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱(零乱)的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的钟声以(已)敲响!哎!!!"光阴似箭,日月如梭"步入初三已经两个月了!

还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:"今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校长也对我们班拖(寄)以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下,原本不紧张的我们也……

初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!

初三到了,一切"干扰"是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?

在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择"感谢"。

"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!

加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!

评语:面对初三各种无形的压力,作者没有抱怨,而是选择“吹起最后冲刺的集结号”!作者有这样的心态对待学习最为可贵,压力也是动力,相信你能一定取得好成绩。

二。

初三是什么?

妈妈说:“初三是奋斗三年的体现。”老师说:“初三是中学时代的关键。”同学说:“初三是锁闭的宝塔。”我说:“初三是多彩的颜色。”初三是——

黑色

初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活,越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X,Y,Z,那枯燥无味的正反比例函数,每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题,嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

红色

初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测,三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安,发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉,那无情的分数,回到家后手臂上那淤红的伤痕,这一道道的红色线条,构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。

金色

每次取得成功后,站在高高的领奖台上,金灿灿的奖牌,明晃晃的奖状,那笼罩在我周围的金色光环,让我的生活充满了金色的阳光,充满了希望,同时也充满了内心的欢喜。

透明色

初三的生活中,有许许多多的机会,但机会是摸不着,也看不见的。而且机会也不会主动来找你,而是你主动去寻找机会。有人曾说过:“机会是给做好准备的人的。”你稍不留神,机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会,不要怪别人,只怪自己没有留心,没有用心地去发掘这透明的机会。生活中不是没有机会,而是缺少了发现机会的眼睛罢了。

初三的多姿多彩带给我们丰富的生活,珍惜彩色缤纷的初三生活,把握生活中无处不在的机会,就会成为生活的胜利者。

三。感悟初三

初三,乏味的初三。它把我带入了一个无助的世界。没有假期,没有空闲,没有快乐,没有自由。激烈的战争,没有硝烟的战争。如果自身不付出努力,不奋斗,不争取,那么,你就会成为战败的一方。

黑板上那醒目的字迹:“中考倒计时XX天“促使我更加紧张。想想重点高中的录取线,我。有时甚至不感想象,我会考出怎样的成绩,然后家人都在我的脑海里徘徊。我。我的将来。唉。好像我的眼前只是一片空白。

爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视,不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意,又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住,打开了电脑。带上耳机,听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ。嘀嘀声接连不断。一咬牙,抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助,好委屈。于是,眼泪夺眶而出。

后来,静下心来。对自己的行为进行反思。是啊,妈妈是为了我好呀。初三的苦也是应该的。想想奶奶对我说的那句“没有苦,哪来的甜啊!“我的心似乎平衡了许多。因为不经历 ……此处隐藏3712个字……好的早晨。几圈下来,浑身轻松愉悦,充满了朝气。

早读铃未响,我精神饱满坐在教室里背诵英语单词,朗读古人精妙的诗文,神游在知识的海洋里。耳畔响起一片琅琅书声,我仿佛置身于九霄云外,飘飘欲仙,去叩问古代的诗人。

课间,我站在教室门口,碧绿如洗的树叶令我酸涩的眼睛为之一亮,芬芳扑鼻的花香使我绷紧的神经松弛下来,悠扬的旋律回荡在校园上空。一个个老师夹着书本、教案匆匆走过,一声声“老师好”,

清脆悦耳,老师们点头微笑。他们都有一颗火热的心,满腔热情地对待自己的工作,温暖学生幼弱的心灵。我很庆幸能享受这么多的师爱,那令人回味的点点滴滴,总像电影中的镜头。一幕幕在脑海中浮现,令人难以忘怀。

飘着雨丝的校道上,寒风拂拂。我浑身无力,只得趴在课桌上。“你哪里不舒服呀?”迷迷糊糊中听到班主任潘老师关切的声音,她摸摸我的额头,“哟,这么烫,快起来!”她把我带到校医室给我服了药,扶我在椅子上休息,又忙着给我家长打电话。此时的我,心头涌起了一阵阵感动,幸福的感觉弥漫在全身。

夜晚,教室里如同白昼。晚自修已下课,我坐在教室里解一道难题。廖老师透过窗玻璃,看我只身一人在做题目,忙走进教室问:“有困难吗?”并看了看我做的题。我把自己解题的思路和方法告诉他,他认真地给我讲了几种解法,讲得那么详细,那么明白。在他的精心讲解下,我终于茅塞顿开,解出了那道难题。这时,我看见廖老师弯着腰,微驼着背,一步步消失在黑暗中。

初三校园作文 篇8

箐箐校园,我心悠悠,阳光轻轻地透过叶隙,撒在这座和谐的校园内,漫步在校园的林荫小道上,用真诚去抒写校园诗篇里最美的字句,用心去领略初晨校园的那份温馨正浓。

初步踏入校园,眼前便是一幅和谐的风景图。校门口值班的老师维持着前门的秩序,同学们陆续来到了校园,都不约而同地走到值班老师面前,微笑着行了个端正的队礼,轻声地问道:“老师好!”那一声,是那样的响亮,那位同学的脸上又是怎样的灿烂,好比清晨初绽的花朵,那样美丽。而我们常挂念在嘴边的尊敬师长,或许就只是从生活中这样一个小小的举动的开始,晨阳下一声轻轻的问候。

操场上人声鼎沸,晨练的同学们,或在球场上打着篮球,或在跑道上慢跑着,热爱运动的心随着充满活力的灵魂尽情在这个操场上展现着,成为这个操场的主宰,他们在这里挥洒下运动的汗水,让这个冰凉的场地充满生命力,如雪后新春的世界,再次复苏。让自己淋漓尽致地诠释着运动美的称呼,挖掘运动所带来的乐趣。

走上教学楼,朗朗的读书声就仿佛一首动听的欢歌传入耳畔,“一年之计在于春,一日之计在于晨”,早晨最美好的时间,被他们挽留在了书面的文字上,读书是他们生活中最美的时光,世界上最美的声音便是早晨整齐,优美的读书声,而这犹如一缕凉爽的清风,也好像一条流水叮咚的溪流,在校园里晨读,让校园充满了阳光,就连早起觅食的鸟儿也被吸引而来,停在书上静静聆听这赛过自己歌喉的声音。

让每个清晨去迎接初生的旭日,凝望太阳所闪射出来的光芒,用自豪的心走遍校园的每一个角落,感受每一朵鲜花的芬芳。释放无暇的心,在校园上尽情地驰骋。

初三校园作文 篇9

人们都说校园时收获知识的地方,其实我觉得校园更是获取欢乐的地方。因为校园处处体现了欢乐,处处有欢乐。下面就由我们去发掘一下吧。

首先,我们来到操场上看一下。因为现在是活动课的时间,所以操场上有很多人在玩。你看,这场篮球赛是多么精彩啊,这边一个三分球,那边一个灌篮,旁边还来一精彩的侧传,真是精彩极了,看得围观的同学目呆口呆,个个都竖起了大拇指呢。再来看看跑道上的情况吧。在跑道上现正进行着一场激烈的400米赛跑,运动员一听到发令口号,立即像射出的箭一样拼命的往前跑去。跑过之处,无不留下一丝灰尘。在1·2名之间的争夺更是激烈,两人你追我赶,大家都抱着取胜的心理。随着两人的争夺越发激烈,比赛也步入了尾声。终于第一个冲线了其他人也不甘示弱,发尽全力跑完全程。看着选手们脸上都洋溢着笑容,真是应了那句话——友谊第一,比赛第二。

看完操场的情况,我们又来看一下音乐室的情况。在通向音乐室的校道上,一到活动课便充满了优美的悦耳的歌声。由于音乐室是新办的课程,所以学员们的学习情绪非常高涨。在老师悉心的教导和专注的示范下,学员们学习得很快,对于一首新歌,才几分钟便朗朗上口了。听着学员们放声的歌唱,看着老师脸上洋溢着的满意的笑容,歌声一再入侵人们的心灵,使人们心情愉悦。

其实,我们在学校里的时光不应仅仅全给了学习,更应该在学习中收获乐趣,多参加课余的文体活动,在增进经验的同时,也收获了人成长所必须的欢笑动力。

初三校园作文 篇10

九月是一个充满绿色的季节,因为所有的树木在这时还没有枯黄,大地还是一片绿色。

我在包铝小学上学,我的学校坐落在百货的西边。还没有走进学校,就已经看见了我们学校新装的大门,它采用的是数学几何图形中平行四边形可以变形的定律来制作的,大门由一个遥控器来控制,收放自如。可是,它也有一个缺点,那就是收放的太慢,它都可以和蜗牛爬行的速度相提并论。大门是银白色的,左上角镶着电子显示仪,它可以用红色的字体显示出年、月、日和当时的时间。在太阳光的照射下,银光闪闪,好像是镀着银的大门。

走进校门,首先映入眼帘的是一个褐红色的影壁墙,影壁墙上有八个金色的大字,它们就是“好好学习,天天向上。”

绕过影壁墙,便看见了平整宽阔的操场,操场的周长是200米,跑道是由土垫成的,跑道里面打成了水泥地。操场可以容纳一千二百多人,我们的操场可真大呀!每到大课间,同学们从教学楼里蜂拥而出,跑到操场上去嬉戏斗闹,有的跳皮筋,有的打沙包。

教学楼前有柳树、松柏、草坪、花池,还有假山。教学楼前的松柏像一个个守卫城池的士兵,又像教学楼的楼神,时时保卫着我们。柳树垂着枝条,像一个做错事的孩子在低着头认错,柳树又是婀娜多姿的,枝条下垂,像一个小女孩刚洗完的柔软的头发。假山上“爬”满爬山虎,爬山虎的叶子很绿,让假山变成了一座高大的绿山。

走进教学楼,站在一楼的走廊上,走廊显得非常安静,你往一楼的教室里一看,一年级的小同学坐得端端正正的,正在聚精会神的听课呢!一楼还有学前班的小同学,有木匠房和老师的办公室。走上二楼,便可以听到朗朗的读书声,原来,二楼是二、三、四年级的教室,你往里面一瞅,同学们一个个生龙活虎,而老师也是非常的认真。二楼还有大队部和播音室呢!一上三楼,教室里便传来了不同的声音,有读英语的声音,也有美妙的歌声,有数学解题的方法与思路,也有阵阵整齐的读书声。到了中楼门的四楼了,那里便是我们的学习天地,因为四楼有电教室、电脑室和老师的图书室,我们还能在电脑室里上课。

走出教学楼来到楼后,便是我们的娱乐天地——“后院”。一下课,同学们就跑到这里,玩儿起了单杠、双杠和乒乓球来。同学们活跃在后院里,有的同学坐在了双杠上,有的借助单杠把自己倒挂起来,像一个没有翅膀的蝙蝠。学校给了我们欢乐,让我们聚在这里,组成了一个大集体、大家庭。

九月的校园是绿色的,是美丽的。我爱九月的校园。

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