初中学生作文

【精华】初中学生作文汇编9篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的初中学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了。我憎恶时间的流逝，恨她的如此匆匆。但我知道，一切都无法挽回了！我们度过的差不多六年的小学生活，除了徘徊外，又剩些什么呢？我算了算，小学生活的两千多日子已经溜走，我不仅头涔涔而泪潸潸了！

愉悦而精彩的小学生活就要结束，而我们，留下了些什么呢？是回味，是眷恋，还是一丝的惆怅呢？如果现在让你重新度过一次愉悦的小学生活，你会怎么样度过呢？如果是我，我会度过地非常充实而有意义！

假如让我重新度过着美好的小学生活，我不会任由时间的荏苒，岁月的飞逝！

我会认真的拿起语文教学全解，数学教学全解，认真的赏析，钻研，以及品味。然而，我说的太空洞了，举一件事例吧。就说去年的口算比赛，我因为自己的不懂得方法而酿成大祸！本来前面的题还做的可以，后来我光顾着做难题而忘了检查，我后悔莫及！

小学生活，犹如一瓶五味酱，里面有酸、甜、苦、和辣。然而，这是必定要经历的！

校园的天是蔚蓝的，校园的云是洁白的。但由于马上就要毕业了，只能多看他们一眼。我喜欢校园上空飞翔的小鸟，因为那是自由的象征；更喜欢校园花灿

烂绽放的花朵，因为那是微笑的力量。如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

告别小学时代，我有太多太多的憾慨。但是，这丝毫没有影响我和同学们的深情厚谊，天依然蔚蓝，云依然洁白，虽然在不久的将来，我们就要各奔东西了，可我相信，我们的友谊之船永远不会沉没！

假如重新度过一次小学生活……

我的外婆视土如命……

她已经六十多岁了；泥土样焦黄的皮肤在太阳中已经变得黝黑；在泥土的浸泡下，指甲又长又黑，失去了原来的颜色。

夏天，虽然已经是下午三点过了，可太阳仍然如火。所有的人都还躲在屋里，吹着电风扇，可外婆坐不住了，她戴上了草帽，要下地干活去了，就像那土地是婴儿，正哇哇大哭等着她去抱似的。

“外婆，你干嘛呢？这么热的天戴帽子干什么？”

“哦，你一个人在家玩，我出去干活了！”

“你看，跟你一起干活的那几个老婆婆还没有出门呢，你就晚点出门吧。这太阳太大了。”

“哎呀，干活都要等别人呀？自己干的就是自己的，比别人多干不是更好吗？”

“干活也要看天气呀，你看这太阳太大了。妈妈他们让你大太阳不要去干活的。”我说着，光着脚跑进院坝，立刻惊叫着跳上了阶沿。那水泥地面滚烫，就像被火烤红的铁板。再看那水泥院坝，光亮亮的像玻璃，反着光，刺眼。

“你傻呀，哪能光脚去踩？你看我们不是都穿着鞋子的吗？”外婆说着，扛着锄头走进了烈日中。我无言，只有回屋看电视去了。

过了很久，我听到了屋外路上说话的声音，出门去看，和外婆一起干活的几个婆婆才出门。我看着他们说：“江婆婆，你们怎么才去呢？我外婆早就去了！”

“是呀，太阳这么大，受不了。现在去，没那么热。你外婆把泥土看得贵，比自己的命都贵，真是不会享福。”

是的，太阳好像没有外婆出门的时候大了。我跑回屋，提了水杯，跟着江婆婆他们来到干活的地方。太阳斜出了外婆的影子，影子中的外婆不断地摸着额头，手里的锄头不停地敲击着坚硬的土块，就像敲击石块，发出当当的声音。

外婆看见了我，向我招手，我拿起水杯跑了过去。“外婆，喝点水。”外婆喝了水，看着我说：“谁让你送水的？快回去，太阳太大了，很快就把你晒黑了。快回去。”

这个时候的太阳已经挂在了树颠，很红很红，但是，没有中午热了。我眯着眼睛，看着蓝天，看着蓝天下的大棚。外婆家的土地都包给了种大棚的，妈和大姨都能挣钱了，她可以不干活了。可和泥土打了一辈子交道的外婆，耍不惯，她就和其他婆婆们一起帮大棚老板干活……

“发什么呆？快回去！”

听到外婆的吼声，我回过神来，提着水杯转身往家里走去。斜阳中，外婆的身影那么长那么长。我一路走，一路流着泪，我的外婆啊，也许只有走不动了，才会和土地说再见。

进入新班级的我十分高兴，因为我认识了许多新同学。王澳华是我最好的朋友。他个子较高，黝黑的皮肤，一对很浓倒八字眉，厚厚的嘴唇。他谦虚，学习又刻苦顽强。我很佩服他。

开学后几天，王老师拿着一张奖状给他，我顿时带着好奇和佩服心情恳求道：“那奖状给我看看，好吗？”

他毫不犹豫递给我，我打开一看，竟是全国中学生作文一等奖。原来他的成绩那么好。

我又恳求道；“你能不能把那作文给我看看。”

“我都忘了，因为是上学期写的作文。记得原来在八年级教室的墙上还贴着，

现在不知还在不在？”

“你是怎么把作文写得那么好的？”我想得到什么秘诀，求教问。

他摆摆手，谦虚地说：“其实，不怎么样，在全国有很多一等奖。”他的虚心让我佩服。

他的英语成绩很好，只要老师一提问，他大吼右手就像一杆红旗竖起；每次报单词听写，那单词像用502胶水牢牢粘在他的脑子里，总是全对。

我请教他，他说：“其实也没有什么方法。只要你每天坚持背几个单词，持之以恒，成绩就会上升。”他的勤奋精神让我佩服。

老师给我们换座位后，王澳华成了我的同桌，我很乐意。我好奇地问：“我听别人说，你是复读生，对吗？”

他惭愧地说：“我是复读生。”

“你成绩这么好，怎么选择复读？”

“告诉你，其实我以前很懒惰，以致成绩很差，成绩好的不愿和我玩，我就和一些小混混玩，成绩就越来越差。”

他说的时候，眼神里透出后悔、惭愧。“我掉队了，和同年级难以赶上了。想放弃，又觉得对不起父母，对不起我的人生，因此，我就选择了从头再来，打好基础。”

听了他的话，我觉得他是一个能反省过错，知错能改的好同学。我更加佩服他了。

王澳华，我的新同学，你真好！你谦虚、勤奋，知错能改、勇于从头再来的品质令人敬佩！

我不知道为什么自己会变，或许人都是会变的，但没有人变得象我这样。以前的我整天开开心心，似乎没有烦恼。可是现在的我学会了痛，学会了独自伤心。我要自己想开心的事，寻找记忆的存库，怎么找都找不到合适的。我想我应该是快乐的，可是事实让我很 ……此处隐藏2144个字……以，教师要尽一切可能珍惜学生写作的欲望和想法。

第三，模仿练习

任何学习的第一阶段都是从模仿开始的，写作同样如此。遇到好的段落，让学生进行模仿练习，不仅能够让学生通过仿写体会到原文中行文的技巧，加深对原文的理解，还能够让学生懂得写作的层次和逻辑顺序。优秀的文章无论在结构还是在情节设计上都像是一座精美的工艺品，真正体现了“增一分则肥，减一分则瘦”的和谐之美。而大多数初中生的写作往往是只见树木不见森林，胸中对整篇文章，对某一个段落没有整体上的把握。

仿写的前提是对优秀文段的反复朗读和揣摩，要弄清楚作者为什么这么写，在写作的时候都照顾到了哪些细节等。比如鲁迅的《社戏》中归航的一段情景交融的描写，既有视觉的描写，又有嗅觉的描写，还用了老渔父的喝彩作为陪衬，是非常经典的段落刻画。让学生研读了原文再进行类似片断的练习就有了明确的学习对象，对于他们迅速提高写作水平是非常有帮助的。

小时候，在我上幼儿园时，妈妈常对我说，要向那些大哥哥大姐姐学习，上一所好的大学，因为上一所好的大学，就能够接受良好的教育，将来长大后，就能够造福社会，而我，也经常盼着上大学，成为一名医生，因为小时候我体弱多病，再加上不爱体育锻炼，所以是医院里的常客，每次我去医院，都是一位胖胖的、脸上挂着笑容的大胖医生给我打针、开药，我叫他“胖伯伯”，并且希望成为一名像“胖伯伯”一样的医生，因为那时我经常希望自己能够受到别人的爱戴和尊敬，所以成为一名医生成为了我小时候最大的愿望，因为这个愿望，我从小养成了爱看书的好习惯（因为听妈妈说，医生都是博学多才的。）

在我上小学时，我的愿望变成成为一名教师，因为在我上一年级时，有一次，迷上了电脑，考的成绩一塌糊涂，回到家，我用蚊子哼哼一般的声音说出了那个羞于出口的数字，妈妈的脸一下子变得仿佛能够拧出水来，阴沉着脸让我写一份检查，当时，我心里真是十五个竹桶打水——七上八下，从那时起，我就想要成为一名老师，以为那时我天真地认为老师想给学生打多少分就给学生打多少分，所以我想成为老师的目的就是每次考试都给自己打一个大大的满分，其次，每次在我上课时，看着老师在讲台上那呼风唤雨的姿态，心中就羡慕得不得了（小时候我爱出风头）。

现在，我的愿望还是成为一名人类灵魂的工程师——教师，但是这次我的目的是要为学生们传授知识，造福社会，因为我一次次的从报纸上、书上、网上看到一位位老师先辈那前仆后继的样子，我的眼眶一次次湿润了，成为老师，在我心中扎下了深根，埋下了种子，为了这个目标，我一定要好好的学习，将来，只有有了知识，才能够适应社会的发展，成为一名合格的教师！

就让我为了我的目标，奔向美好的明天，努力去学习，去加油吧！

光阴似箭，日月如梭。不知不觉地，我已在口镇中学度过了三年。这三年对我来说是精彩的，是让我难以忘怀的。

还记得，刚迈入这所学校的第一步时，我心里非常紧张：我又进入了一个崭新的环境，又要结识许多新同学。初一时，也许是因为我对新环境不适应，也许是因为我还未融入这个大集体，因而感到很焦虑，对学习也失去了兴趣。成绩下滑、思念父母……许多问题环绕着我，我被困在其中而难以自拔。

渐渐地，我终于对这里逐渐适应起来，我认识了许多新的知心朋友，也适应了老师的教学方式，思家心情也不那么强烈了，许多问题也都迎刃而解。我开始用欣赏的眼光来看待周边的事物。班主任的亲切与幽默、任课老师的耐心与负责、同学们的帮助与互动，无不让我感觉到舒适、温暖。

在十一班里一待就是三年。这三年里，与家人聚少离多，唯有同学和老师与我朝夕相伴，不免产生了深厚的感情。所以，当今年听说要分班时，我心里不免有种失落感。三年啊，和我相处了三年的同窗好友就要分开了，怎能不让人难过呢？升入初四，我被分到了初四十班。当我踏进班级的那一刹那，出现在我面前的是一张张陌生的面孔，当然其中也有几名我认识的同学。

好在我的适应能力有所提高，我很快就认识了全班同学，彼此相处得很融洽。虽然刚进入新班级不到两个月的时间，但我领会到了同学们的幽默与纯真、关爱与帮助，我很快就喜欢上了这个班级、这个班的同学，以及苦心教诲我们的老师们。

我在这所学校里生活、学习，感受到了我校取得的业绩与荣誉，“市规范学校”、“省规范学校”等，让我感到非常荣耀。我现在已是一名初四的学生，是毕业班的同学，马上就要中考，也意味着我即将离开这里。我会努力、拼搏、奋斗，争取给我校再添一点荣光。我也永远不会忘记这所教给我更多知识，给我许多抹不掉的珍贵回忆的母校。

在我的记忆沙滩中，有这各种各样的人，贼眉鼠眼的人，乐于助人的人，能歌善舞的人……他们脚印一般，有的深，有的浅。但有一个人，使我记忆犹新，他就像一个烙印一般，深深的印在了我的脑海里。

这是去年在公交车上的一件事了，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事，那个人。这个人既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。

那是一年前的一个星期五的下午，我上完学后，准备做公交车回家，在等待的途中，我看见一个长得清眉目秀的小伙子，他穿着一件橘红的T恤衫，总是面带微笑。

不久，公交车来了，我的目光从小伙子身上收回来，投了一枚硬币，上了那个空旷的公交车，找了个空位子坐下。我悠闲自在地看着窗外，等着车开动。

没过多久，所有人都上来了，汽车缓缓的开动了。我随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像一糊粥，人山人海，拥挤不堪，整个公交车被挤得水泄不通。

一刹那，我又看见那个小伙子，他就坐在我的后面的位置上。我无所谓的扭过头，悠闲自在地坐着，看窗外的美景。

“叱——”车到了下一站，停了下来。一位老奶奶上车了。朝我这排坐位走来，我想：到家还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊，到底让不让？

正当我犹豫的时候，那个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”

老奶奶推迟着，颤颤巍巍地说：“年轻人，你做吧！我离得不远。”

“不，不！我这站下！”小伙子急忙说到。然后，他还没等老奶奶说话，就扶着老奶奶小心地坐下，而他自己就跑到拥挤的后座，可能是下去了吧！

我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。

车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却很少见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。

我坐在座位上，得意洋洋地哼着小歌。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我也准备下车了。

所有人都下了车，在一刹那，我又看见了那个穿橘红色衣服的小伙子！我揉了揉眼睛，他不是早下车了吗？难道我看花眼了？

我再次看了看他，没错，就是他！难道……他一直站到了这里？

我呆住了，此时此刻，我真想跑上前去问问他叫什么名字，可是，他已经走远了。

看着，看着，我不禁对这个素不相识的人肃然起敬，我不需要知道他叫什么，因为，他就叫：活雷锋。