中学生作文

精选中学生作文5篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的中学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生作文 篇1

从刚进校时的茫然，到第一次筛选人进国旗护卫队，再到现如今，夏天已经快要过去，而我们头顶的那毒辣的太阳却仍然毫不留情的照射着它的能量。从早上八点到中午十一点，从下午两点到六点，一天中的大部分时间，我们都在烈日下度过；从立正到稍息，起步走到正步，我们在教官的口令声中挥洒着汗水；从玩笑到唱歌，从训练到休息，我们体验着军训中的别样快乐。

作为一个中国人就应该热爱自己拥有璀璨文明的中国，军训不但培养人们有吃苦耐劳的精神，而且还能磨练人的意志，我如果不进国旗护卫队，就永远不知道自己可以坚持那么久，当自己快要崩溃时，就咬紧牙关坚持下来，是军训开启了我们辉煌的青春，是军训告诉了我们坚持和不懈。

军训是一个考验自我、磨练自我的过程，生命不息，奋斗不止，坚持就是胜利，我相信我会带着在军训中得到的精神和意志，一直昂首挺胸的走下去，去接受新的挑战。

中学生作文 篇2

做数学题要多动脑，多思考，成绩保持在95分左右?450字作文最后还应交评估费为房屋总价的0.42%：1200000&tims。每个人的生活都是不同的。十月，是十三亿人民共同欢庆的日子!本人宽宏大量不与他们计较。你飘尽沧桑，飘走历史，飘出辉煌，让我们虔诚的向你宣誓：为了中华崛起而读书，为了祖国——母亲而奋发图强.。

《道士塔》是《文化苦旅》中的第一章，这本书记录了余秋雨在旅途中看到的名胜古迹以及他的感受。

读这篇文章时，会感到心在痛，心在滴血，因为身为一个炎黄子孙，当你看到因为王道士和那些官员的愚昧无知而使的祖先留给我们的遗产——敦煌石窟内的敦煌文物被外国人以一点点的钱才买走时，我相信，你也会感到十分难过。

如果，如果王道士或那些官员中的其中一方能够重视那些文物，也许，这些文物现在就不会在外国的博物馆里，而在我国的博物馆里；也许，我国科学家现在就不用花大量的钱财购买拍摄敦煌文物的胶卷，而我国科学家就能用实物进行研究。可惜，这一切，只是如果。

为什么？为什么那些人不重视敦煌文物？为什么？为什么他们那样的愚昧无知？虽然外国学者买走了敦煌文物，但他们能保护好，而王道士却用石灰刷白了画满精美的壁画的墙壁，把精美的雕塑砸烂，做成了粗糙的天师、灵官菩萨。

文章中说过：“当外国人运着一箱又一箱、一车又一车的敦煌文物时，一个古老的民族在滴血。”是啊，那震惊世界的文物，本应该是属于我们的啊！而现在，却被那些外国人拿走并令他们受世人瞩目。

敦煌文物啊，你可知我们十分想念你呢？愿你能早日回归祖国母亲的怀抱，让我们一睹你的风采。

中学生作文 篇3

读书使我快乐，使我放松心情，使我消除忧郁，使我幸福成长。

——题记

畅游在童话世界里

小的时候，我就喜爱看书，看那些容易而又丰富有趣的还有画面的书，我总是大声地把它们一字字读出来，博得父母一声声的赞叹。那时还不太懂事的我总喜欢读《安徒生童话》、《一千零一夜》……记得在《安徒生童话》中的《白雪公主》特别吸引我。我常常给妈妈说：“妈妈，我也想当一位漂亮的公主，我也想穿美丽的公主裙。”妈妈也总是笑着抱起我说：“宝贝！你就是妈妈漂亮的小公主呀！”就这样，读着书中这位善良而又漂亮的公主，做着妈妈怀中的公主，我过着公主般幸福而无忧无虑的生活。

我喜欢童话故事，喜欢书中那充满了真、善、美的情节，更喜欢好人总能幸福的生活，坏人也总是受到了应有的惩罚。它们总是能深深地把我吸引，让我快乐地畅游在它们色彩斑斓的世界里。

享受在精彩小说里

小时的我畅游在童话世界里，现在的我享受在小说精彩的故事和情节里。现在的我，喜欢读小说，它精彩的内容、巧妙的结构、丰富的语言总是让我身临其境。读到罗贯中的《三国演义》，让我真正感受到曹操这一人物与历史学科上的曹操的不同，历史上的他是一位雄才大略者和军事家，是语文课本上的诗人，而三国中又让我看到了他奸诈多疑的阴险一面。读到施耐庵的《水浒传》，让我深深地感受到那些豪侠仗义、除暴安良的英雄人物的壮举，那在《智取生辰纲》中精妙绝伦的惊天一瓢，让杨志等人的一切辛苦都白捞。这不更进一步说明了“善恶总有报”。读到曹雪芹的《红楼梦》，让我看到了一个多愁善感的林黛玉和顽固执著的贾宝玉的凄惨爱情故事。读到吴承恩的《西游记》，让我看到了唐三藏师徒四人西行的身影，看到了他们历经九九八十一难取得真经的喜悦。读到吴敬梓的《范进中举》，让我看到了范进中了举人后的疯狂举动，更是领略了封建科举考试对人性的摧残……

这都是中国优秀的.古典小说，是明清时代最为代表性的小说，它们有的叙述历史故事、有的取材于现实生活，它们风格各异，有的雅、有的俗，它们都有着引人入胜的精彩。

陶醉在诗词神韵里

随着年龄的增长，如今的我更喜欢陶醉在唐诗宋词的美丽中。唐诗宋词的美——无论是含蓄的美、纤柔的美、多情的美，还是热烈的美、豪放的美、悲壮的美——在这亘古不变的雨声中能得到更完美的诠释。读到孔子的名言“学而不思则罔，思而不学则殆”，无时不提醒我在学习中要把学习和思考结合起来；读到杜甫《望岳》诗中的“会当凌绝顶，一览众山小。”又无时不是在告诫我在做任何事情时，都要不怕困难，敢于攀登、积极进取，这样才会战胜自己；读到温庭筠《望江南》中“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”，不禁为文中人的伤心欲绝而悲悯；读到文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一千古名句时，又深深为文天祥的一片爱国赤诚而感动……

一首诗词就如同一幅画，如同一首歌，读它就被它带入其中，被其深深地陶醉。

书伴随着我自由快乐而又幸福地成长，在书中我领略到了文字的魅力，品读到了诗人真挚的情感……有它一路相伴，我快乐地成长着……

中学生作文 篇4

有人说：“百花园中花似锦，花红要靠育花人，滴滴汗水花上浇，喜看花朝今满园。”我们是一朵朵稚嫩的花朵，而您就是哪位特殊的育花人。

一年之久，我们已经成为了朋友。而在我心中，你是我最诚挚的大姐姐。

课上，您用那整齐的板书在黑板上写着我们的未来，您的肩上背负着43个人的负荷，你是多么幸苦！

坚守岗位的老师

还记得那次，您的嗓子发炎了，您脸色苍白的走进教室，拖着那深沉的背影，用那沙哑的声音给我们讲着课。虽然嗓子很沙哑，但笑容还是浮现在脸上，为了给我们一个新一天的面貌。为了我们，您生病后还给我们上课，您将自己的青春献给了我们。

关爱学生的老师

每当下午是，您偶尔将我叫去，鼓励我刻苦努力的学习，那时，我总是在想，我已经很努力了，为什么总叫我去。现在，从刚开始的几十分到现在的一百多分，我的成绩突飞猛进。我才明白，您语重心长的意义。使您一次又一次的激励让我有了卓越的进步。

有责任心的老师

一进教室，空气清新，光彩夺目，那都是赵老师指挥得当。上到灯柱，下到墙角。没有丝毫的废物。而且教师的布置像走进了大自然，就是有了有责任心的赵老师，才有了这个焕然一新的教学天堂。

偶尔，老师也会亲自动手，为我们擦桌子柜子，总而言之，赵老师是那么的勤劳。

老师，您是辛勤的园丁，您用您勤劳的双手灌溉着花朵（指我们）。您如一泉清水，滋润着我们的心田。人无完人，金无足赤。普天之下，没有一个完美的人，而在我心中，您好似一个完美的人。

在此，我要向您发出真挚的心声：“老师，您辛苦了。”

中学生作文 篇5

我是一个雪人，在雪地里竖立着，孤独地站在那里遥望远方，一股暖流涌上心头。一缕阳光把我融化。

走在路上，任凭雪花滴打在我的身上，下的越大越好，忘的越快越好。但怎么可能呢，这悲惨地分数怎么可能忘了，（除非我有健忘症），忘了又能怎么样，还是改变不了，面对现实吧。

“这次考得怎么样”，一进门就听到了这句话。“你不是知道的，老师短信发来了还问”我以为她在嘲笑我，就冷冷的回了句。“怎么考那么差”这才是你真正要对我说的。“你以为我想吗？我要是不想读，零分都考的起。要是想读，考个优秀都难

雪在风中飞舞，时而猛烈，时而缓慢。晚上一起在客厅里看电视。正看地起劲，你就说，XXX高中毕业，找了好工作，一个月几千块钱还有好几天休息时间。你要是学习好以后也能这样，我这是为你好……。。我听烦了，说了一句“你去读试试看，你以为有那么好考吗？那每个人都当老板好了”说完便不满的走进自己的房间。觉得房间有点“热”，打开窗户，然后躺在床上听音乐，慢慢的就睡着了。

半夜，感觉一股冷风打在我的身上，刺骨的痛，想躲在被窝里，却找不着被子，只好缩在角落里。隐隐的看到一缕亮光，好像是手电筒微弱的亮光，又有一个模糊而又熟悉的身影在关窗户，然后向我走来，我知道，一定是你。你没有因为我的一句话而生我的气，还是那样无微不至地照顾我。等到音乐声停止后，你又悄悄地走了。我顿时醒悟了，你所做的一切都是为了我好，然后泪水在眼睛里打转。

早上早早地起来，就看到你正在打扫卫生，我微微一笑说“我来帮你”。“不用了你去写作业吧”你缓慢的说。“不要紧，十分钟就搞定”接着我拿起你手中的东西开始干活。还没到5分钟就不行了。洗个拖把都那么累。才知道你平时的辛苦。

大雪停止，一缕阳光通过反射照进我的心田，一种幸福感让我永远洋溢着笑容