班级活动策划

有关班级活动策划汇编5篇

班级活动策划 篇1

为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行，特制定本方案。

一、指导思想

1、带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。

2、以春游为主题，融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

3、以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

二、领导小组（安全事故处理领导小组）

组长：

副组长：

成员：

职责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报玉环县教育局。

学生管理组：

一年级组长：组员：带班老师、跟班教师

二年级组长：组员：带班老师、跟班教师

三年级组长：组员：带班老师、跟班教师

四年级组长：组员：带班老师、跟班教师

五年级组长：组员：带班老师、跟班教师

六年级组长：组员：带班老师、跟班教师

三、预先踩点：

选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探，了解步行、车辆路线，有危险的地方设置相应的标志。

四、车辆安排：

需要的车辆与公交部门取得联系，选派驾驶员素质好，驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。

五、医疗准备：

校医随队参加活动全过程，给各年级配备必需的药品。

六、紧急事故处理程序如下：

发生交通事故、意外伤害事故应急方案

由带队领导总协调及有关上报事宜；由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤人员负责实施后勤保障工作。

七、有关负责人任务及要求：

（一）领导小组成员：

1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

2、小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。

3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境，对有危险的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

4、学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

（二）班主任及跟班教师：

1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的（学生人数）包生负责。

3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。

4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，小事自己处理，大事立即上报总负责。

6、自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

7、随班教师（特别是班主任）须在学生安全离校后方可离开。

8、活动结束要及时总结，做好记录。

关于20xx年秋游的要求

一、全体教职工要牢固树立安全第一意识，加强学生安全、组织纪律教育。本次活动地点均有水库、河流、池塘，出发前务必对学生进行强调，明确要求；所包车辆必须是正规车辆，学生不得坐副驾驶室，严禁超载；回校学生须在第一时间回家，严禁私自外出。

二、外出活动要树立学校良好的形象，全校学生统一穿校服，少先队员戴红领巾。班主任要把爱国主义教育、社会实践与秋游活动相结合，让学生明确秋游目的要求。学生以班级或小组形式有序、有组织开展各种文体活动。

三、加强环境保护工作，增强环保意识。每生自带垃圾袋一个，不得携带报纸、油布等物。严禁学生乱丢乱扔瓜皮纸屑及破坏环境行为的发生，并开展小组互评、班级互评。各班规定所带食品金额等要求，出发前学生互查，避免铺张浪费、互相攀比现象的发生。

四、本次秋游活动车辆、活动地点等组织工作由年级段长负责,报带队领导同意，车辆不准开入校园。出发前组长到校医室领取药品。

出发时间：

六年级7:40上车地点：一年级校区

五年级7:40上车地点：本校区大门口

四年级8:00上车地点：本校区东门口

三年级8:00上车地点：本校区前侧门口

二年级8:20

一年级8:20

回校时间：

一年级11:00

二至六年级11:30

全校师生到校时间：7：30，严格遵守时间，切勿迟到。

班级活动策划 篇2

（1）班级陈述（3分）

班级概况、班级学生精神风貌（如班级口号，主题等）、班级计划措施、班级工作目标、参与本次活动总结等。

（2）班级凝聚力（3分）

班级获奖情况 集体活动情况，充分展现集体团结协作、健康向上风貌，体现班级魅力之所在。

（3）班级学习风气（3分）

三级通过率，班级学年成绩及年级排名，优良学风班，计算机等级考试通过率等

（4）班级个人魅力（3分）

班级内个人获奖情况；班级内担任学生组织主要学生干部情况以及工作成绩；班级学生个人的突出成绩。

（5）班级特色（3分）

有足够的体现班级集体特色与风貌的'内容，如有：班旗班徽设计，运动风采， 研究性学习专题、班级“作家”，春游晚会，演讲辩论等活动（相片，文字解说或文学创作）资料 。

5、班级风采展示15分

（1）活动主题3分

（2）策划内容5分

（3）提交报告时间按时2分

（4）现在气氛、同学参与度、活动完成情况5分

6、魅力班级”评选活动意见反馈表5分

7、团组织活动完成的情况10分

8、积极参与校内组织活动（学生会、院系团委，社联等）级获奖情况5分

八、其他

1、为保证此次活动的公平 公开 公正性，大一、大二分别组建一个监督队，由学生会和监督人不定期下班检查和巡逻。

2、获奖班级在月评中加相应的学分

3、从参赛班级中评出一、二、三等奖及优秀奖。

4、对获奖班级给予颁发旌旗及物质奖励。

5、各班之间可以互相监督如有造假班级可以检举。

九、奖项设置

一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖4个

十、经费预算

旌旗：10*20=200 元

一等奖：足球1*70元

二等奖：羽毛球2*40=80

三等奖：乒乓球拍3*30=90

优秀奖：挂钟4*15=60元

总计：200元+300元=500元

十一、有以下情况发生当月不评魅力班级

1、有重大安全事故和打架斗殴发生。

3、上级来班检查受到点名批评的班级。

4、如果出现辱骂学生会或出现打人倾向的班级。

5、造假班级

十二、附件“魅力班级”评选活动意见反馈表

对于活动的疑惑

对于活动的建议

此活动对班级有什么意义

填表人签名：

班级活动策划 篇3

一、活动宗旨

新年的钟声即将敲响，伴随着冬日暖阳，20xx年圣诞节和20xx年元旦如约而至，借助双节的浓郁氛围让学生感受有别于我国传统节日的异域风情，我们英语组借此欲为学生搭建充分展示自我的平台，鼓励学生人人参与，让他们在自由活泼的生活化场景中展示英语风采，并提升开口说英语的能力，挖掘每个孩子英语学习的潜力，努力培养学生的创新精神和实践能力，拓展学生视野，丰富校园文化，彰显英语魅力，让学生在趣味化的活动中体会到学英语、用英语的快乐，从而进一步推进素质教育。

二、活动主题：感受节日气氛、体验英语魅力

三、活动时间：12月25日—1月6日

四、参加人员：全体师生

五、活动安排

1、英语视听世界（负责人：xx后勤处、校务办配合）

（1）悬挂英语周横幅：“HappyEnglishWeek”（第七届英语周快乐！）“Let’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快乐说英语！）（后勤处配合）

（2）电子屏幕出示主题标语：“HappyEnglishWeek”（第七届英语周快乐！）“Let’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快乐说英语！）滚动播放每日一句英语励志名言。（校务办配合）

（3）期间，早上、中午及大课间播放悠扬经典的英文歌曲。（xx负责）

（4）学唱英文歌曲《Youaremysunshine》。（全体英语教师）

（5）微型课观看视频：英美文化礼仪。（xx负责）

（6）经典儿童英语影视欣赏。观看适合儿童的经典英语影视作品（纯英语）。为学生接触、学习纯正的英语提供资源。（xx负责）

2、英语小使者礼仪队（负责人：xx）

（1）选择三十名三、四年级学生（每班三个）做英语礼仪小使者（佩戴醒目的绶带、戴上帽子），课间用英语向老师、同学问好。

（2）校门口值周学生用英语向老师和同学们问好：Goodmorning，teacher！/MerryChristmas！/Goodbye，teacher！/HappyNewYear！同学之间也相互用英语问好。鼓励学生在课间活动、师生、生生问候时使用简单的英语，以渲染校园英语周氛围。

3、英语活动秀

祝福大派送：12月25日--29日，在校门口摆放祝福箱，各班级学生将想要送出的英语祝福卡片投入箱内（限本校范围内，鼓励自制卡片，外包装壳写明班级学生姓名或办公室老师姓名），30日起由专人（打扮好的）进行祝福大派送。

三年级：字母歌谣大家唱（以小组为单位选出每个班的优胜组）（xx负责）

四年级：每个班分小组在自己教室makeasalad（需要班主任协助分配，家长参与）。然后选派一组，演示西方用餐礼仪，同时进行用餐文化介绍，也可以结合自己做的海报进行介绍。（全体英语教师）

五年级：五年级《BeautifulSchool》手抄报展示。（xx负责）

六年级：英语作文秀（根据主题，每班学生人人参与，评选优秀汇编成册）和英语故事我来讲。（xx负责）

六、活动要求：

1、各项活动负责人应及早准备，精心设计，认真负责，保证活动质量，并做好活动过程中的资料搜集和活动后的小结工作，教研组长在活动结束后将活动资料做成台帐，撰写好活动报道上传学校教导处副主任刘芬处。

2、英语教师和班主任积极合作，统筹安排，确保活动的圆满顺利完成。

3、后勤处负责相关活动的准备：展板、横幅、海报等；校务办负责活动照片拍摄。

班级活动策划 篇4

一、活动主题：

放飞风筝，让梦想翱翔

二、活动背景：

阳春三月，阳光灿烂，正值大好时节，花红柳绿，欢声笑语，让我们放飞风筝，放飞梦想与希望。

在这个充满青春激情的大学生活中,结识朋友、留下美好回忆、追求青春梦幻。相遇就是一种缘分，既然我们有缘聚在一起，何不把握这次机会让彼此更熟悉了解呢？从陌生到熟悉，希望这一次活动能让大家变得更亲密，也能为大家留下一个美好的回忆！珍惜现在所拥有的友谊！

三、活动目的：

首先，通过这次活动，提高班级内部团结和凝聚力，加强同学们的交流和了解，增进同学之间的感情和友谊；其次，通过本次活动加深同学间的情意，提升团队合作意识，进一步增强班级荣誉感和凝聚力，以及展现湖南师范大学树达学院10级应用心理班的精神面貌。最后，通过本次活动缓解同学们的学习压力，并为在以后的紧张学习中，同学们齐心协力，共荣共耻。

四、活动时间：

20xx/3/ 日

五、集合时间与地点：

3月 日早上10：00在学院田径场集合

六、活动地点：田径场

七、参加对象10级应用心理班32名同学

七、活动具体事宜：

1、活动经费及耗材：班费；风筝16只，线若干

2、分配小组操作配合：

拟对参加此活动的32名同学分为16组，2人1组。

　　策划书撰写人：陈一夫

　　10级应用心理班班委会

　　20xx年3月 日

班级活动策划 篇5

【活动目的】

暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们xx电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活动。

【活动形式】

各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书（具体格式不限），到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，希望大家积极参与进来。

【活动时间】

暑假期间至开学出换届竞选前。

【活动细则】

1.大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动；

2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3.换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xxxx或者开学初用u盘拷给我;

4.下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收；

5.召开小班会大家讨论投票，得出最佳方案；

6.为了提高参与的积极性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。